课程设置：普通心理学、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学等课程内容。就业方向：学生毕业后可从事小学、幼儿园... [查看详情]

音乐培养目标：本专业培养学生掌握音乐基础理论知识、音乐分析能力和艺术素养，具备声乐演唱能力、钢琴演奏能力和教学能力相结合的应用型人才。课程设置：声乐、钢琴、音乐欣赏、乐理、视唱练耳、合唱、排... [查看详情]

美术绘画培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论知识和专业技能，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代... [查看详情]

音乐培养目标：本专业培养具有扎实理论基础知识、熟练演唱、演奏技能的中级应用型技术人才。主要课程：学生中专阶段重点学习语文、数学、英语、专业理论课(乐理、视唱、听音练耳等)、专业技能课程(声乐和器... [查看详情]

舞蹈表演培养目标本专业培养理想信念坚定、德艺双馨、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握舞蹈表演专业基... [查看详情]

戏剧表演基本定义戏剧表演艺术是由演员扮演角色，通过舞台行动过程创造人物形象的艺术。戏剧表演必须当众进行，在演出中，演员的创造过程与观众的欣赏过程是同步进行的，当演员创造的行动过程因全剧结束而... [查看详情]

美术绘画培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方... [查看详情]

音乐教育主要课程乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术... [查看详情]

学前教育专业培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业对象任务学就是研究教育规律的科学，... [查看详情]

幼儿保育专业随着国家开放二胎政策和人们对孩子教育的重视，幼儿保育专业成为孩子教育的重要组成部分。而且国家要求大力加强国办和普惠性幼儿园的建设，所以幼儿教师的缺口是比较大的，幼儿保育专业一直是... [查看详情]

幼儿保育专业随着国家开放二胎政策和人们对孩子教育的重视，幼儿保育专业成为孩子教育的重要组成部分。而且国家要求大力加强国办和普惠性幼儿园的建设，所以幼儿教师的缺口是比较大的，幼儿保育专业一直是... [查看详情]

美术设计与制作培养目标专业主要培养面向各类从事动画制作行业中的动画制作机构、广告公司、网站设计公司、通信行业动画设计与制作领域，及其相关企业的复合型初、中级专业人才。主干课程线绘造型基础、网... [查看详情]

专业类别：普通中专课程设置：语文、数学、英语、思想政治、就业指导、计算机应用基础、钢琴、舞蹈、声乐、乐理、幼儿教育心理、幼儿保健、教学设计、幼儿教师口语训练、手工、绘画等课程。培养目标：面向... [查看详情]

专业类别：3+2大专、普通中专、大中专课程设置：语文、数学、英语、思想政治、就业指导、计算机应用基础、素描、色彩、构成、速写、白描、广告设计、企业形象、室内设计、Photoshop、CorelDRAW、AutoCAD、... [查看详情]